Dogoterapia wydaje się być doskonałą formą terapii także dla dzieci ze spektrum autyzmu. Okazuje się, że – chociaż dzieci autystyczne mają ograniczony kontakt z rodzicami i otoczeniem – bardzo szybko nawiązują kontakt z psem. Zajęcia z czworonogiem wspomagają terapię i rehabilitację, korzystnie wpływając na psychikę oraz zdrowie osób cierpiących na całościowe zaburzenia rozwoju
Zajęcia z dogoterapii pomagają dzieciom i młodzieży:
- stymulować zmysły: słuchu, wzroku, dotyku,
- ćwiczyć koncentrację,
- wyzwalać spontaniczną aktywność,
- doskonalić sprawność ruchową,
- otwierać się, okazywać uczucia,
- rozwijać samodzielność,
- porozumiewać się z otoczeniem,
- generują mnóstwo pozytywnych emocji